Testez vos connaissances sur le réchauffement global, ses conséquences, ses solutions

Qu’est-ce que l’effet de serre ? Que sont les énergies fossiles ? Qu'est-ce que l'albédo ? Que déclenche le réchauffement global ? Comment le changement climatique peut-il chasser les gens de chez eux ? Comment être moins fragile face aux effets du changement climatique ? Comment les états peuvent-ils agir ? Et moi, comment puis-je agir ?... Petit quiz pour faire le tour de questions capitales pour notre avenir. A vous de jouer !

Parce que ses conséquences les plus catastrophiques sont encore à venir et parce qu’elle met en cause le fonctionnement même de la Terre, la problématique du réchauffement global et des changements climatiques que cela provoque ne peut être complétement comprise qu’avec un certain effort intellectuel.

A l’heure où la France organise une 21ème Conférence des parties de la Convention-cadre des Nations-Unies sur les changements climatiques (COP21) réunissant des dizaines de milliers de négociateurs pour “sauver la planète”, force est de reconnaître que -même si des progrès ont été faits et même si le flot des personnes sensibilisés et actives monte- les Français eux-mêmes ne sont globalement pas bien informés sur les enjeux de cette question pourtant capitale non pour l’avenir de la Terre mais pour l’avenir de leurs enfants et également d’eux-mêmes.

Pour que chacun puisse inventer un nouveau monde

Englués depuis des années dans leurs contradictions, les négociateurs de la COP21 conservent certes pour objectif officiel de trouver un accord universel capable de limiter le réchauffement à +2°C. Cependant, le fait capital que cet objectif, pouvant lui-même être considéré comme dangereux, est déjà hors de portée sans d’incertaines technologies de capture et de stockage du carbone, et hors de portée sans laisser 80% des réserves actuellement exploitables de pétrole, de charbon et de gaz dans le sous-sol, est-il bien connu en dehors des cercles d’initiés ? Pourtant, il s’agit bien initialement d’un “scoop” scientifique qui prouve toute la gravité de la situation !

Pour que chacun puisse se faire une idée de la situation réelle, jauger ses connaissances sans être jugé, aiguiser sa sensibilisation, réfléchir à des solutions collectives et personnelles, inventer un nouveau monde, voilà donc un jeu ! Un quiz (1) qui donne à voir et à mieux comprendre les mécanismes de ce grand problème du XXIème siècle.

A vous de jouer donc ! Attention, pour chaque question, plusieurs réponses voire toutes les questions peuvent être vraies ou fausses.

1- Qu’est ce que l’effet de serre ?

A- C’est ce qui permet à la Terre d’avoir actuellement à sa surface une température moyenne de l’ordre de 15°C contre -18°C si l’effet de serre n’existait pas.

B- C’est le réchauffement de l’atmosphère terrestre par le biais des molécules de plus de 3 atomes qui retiennent les rayons infrarouges émis par la Terre.

C- C’est le réchauffement de l’atmosphère terrestre dû au trou dans la couche d’ozone.

D- C’est le réchauffement de l’atmosphère terrestre issu de la combustion de pétrole, de charbon et de gaz.

Réponse

2- Quels sont les principaux gaz à effet de serre ?

A- La vapeur d’eau (H20)

B- La gaz carbonique (CO2)

C- Le méthane (CH4)

D- L’azote (N)

Réponse

3- Qu’est ce que l’albédo ?

A- C’est la capacité de la surface du globe à renvoyer vers le ciel la lumière visible, selon notamment sa couleur.

B- C’est pour la Terre la fraction d’énergie solaire qu’elle réfléchit vers l’espace.

C- C’est la vitesse à laquelle fondent les glaces du Grand Nord du fait du réchauffement global.

D- Ca aide la glace à ne pas fondre.

Réponse

4- Que sont les énergies fossiles ?

A- C’est le pétrole, le gaz et le charbon

B- Ce sont des énergies issues du rayonnement solaire.

C- Ce sont des énergies qui ont été fabriquées par la Terre à partir d’êtres vivants.

D- Ce sont des énergies qui ont été fabriquées par la Terre sous la mer pour le pétrole et sous les continents pour le charbon.

Réponse

5- Quels sont les principaux composants de l’atmosphère ?

A- L’azote, l’oxygène et la vapeur d’eau.

B- Les gaz à effet de serre

C- L’azote et l’oxygène à 99%.

D- Le méthane

Réponse

6- Que provoque l’excès de gaz à effet de serre ?

A- Un blocage supplémentaire de rayons infrarouges.

B- Un réchauffement de l’atmosphère.

C- Une aggravation du trou dans la couche d’ozone.

D- Un surplus d’énergie dans l’atmosphère.

Réponse

7- Que déclenche le réchauffement global ?

A- La fonte de la banquise qui provoque une hausse du niveau de la mer.

B- Moins d’eau dans les régions déjà sèches, plus d’eau dans les régions déjà humides.

C- Des événements qui peuvent obliger les gens à quitter leurs terres natales.

D- Un climat plus chaotique.

Réponse

8- Comment le changement climatique peut-il chasser les gens de chez eux ?

A- En provoquant des catastrophes naturelles.

B- En aggravant la désertification.

C- En provoquant des crises économiques.

D- En provoquant des guerres.

Réponse

9- Qui peut être chassé de chez soi par le changement climatique ?

A- Les personnes des régions les plus fragiles écologiquement.

B- Les personnes vivant sur toutes les îles.

C- Les personnes connaissant des récoltes irrégulières.

D- Les personnes vivant dans des villes ne disposant pas des infrastructures et services essentiels.

Réponse

10- Comment être moins fragile face aux effets du changement climatique?

A- En développant une agriculture permettant de nourrir les gens localement.

B- En cherchant à gagner le plus d’argent possible pour l’accumuler.

C- En consommant le moins possible de pétrole ou de charbon ou de gaz.

D- En visant l’autonomie énergétique des foyers et des communautés.

Réponse

11- Les émissions de CO2, l’argent, la population... comment ça évolue ?

A- De la même manière, exponentiellement.

B- Ca n’a rien à voir.

C-  Les émissions de CO2 sont liées à la croissance.

D- Il y a de plus en plus de millionnaires, c’est ce qui compte le plus.

Réponse

12- Qu’est-ce qu’une boucle de rétroaction ?

A- C’est un cycle de processus qui agissent en chaîne, en amplifiant ou en freinant un phénomène.

B- Par exemple, plus ça réchauffe sur les pôles et moins il y a de glace, et donc moins la glace renvoie de lumière du soleil vers l’atmosphère, et plus ça réchauffe davantage, et ainsi de suite.

C- C’est un processus qui permet à la nature de se réguler, mais qui peut aussi la dérégler.

D- C’est incompréhensible.

Réponse

13- Comment les gouvernements peuvent-ils agir ?

A- En taxant le carbone au lieu de taxer le travail humain.

B- En décidant de baisser fortement les émissions de CO2 dues au pétrole, au charbon et au gaz, en premier lieu dans les pays riches, jusqu’à arriver à zéro émission.

C- En favorisant l’agroforesterie locale.

D- En diminuant légèrement les émissions de CO2, ça suffira.

Réponse

14- Et moi comment puis-je agir ?

A- En n’ayant plus de voiture ou en partageant une voiture (si j’ai plus de 18 ans).

B- En cultivant un potager.

C- En produisant le moins de déchets possibles.

D- En révisant toute la manière dont je vis et dont vit ma famille.

Réponse

Rappel: pour chaque question, plusieurs réponses voire toutes les questions peuvent être vraies ou fausses.
 
(1) Ce quiz Climat est issu d’une exposition-quiz élaborée par l’association Sortir du Pétrole en partenariat avec l’association Paroles d’Hommes et de Femmes pour le Forum Climats & Migrations, premier évènement parisien à avoir été annulé pour cause d’Etat d’urgence à l’approche de la COP21. Cette exposition a notamment été présentée fin septembre à l’occasion du rassemblement citoyen Alternatiba-Paris.
Favorisant l’acquisition de données, la mise à niveau, le questionnement et l’échange, l'expo-quiz Climat est également proposée en milieu scolaire. Dans ce cadre, le quiz peut notamment être effectué en groupe de 3 – 4 personnes. La correction donne lieu à un échange dont la durée est modulable. Outre un éclairage sur la COP21, les explications diverses permettent d’introduire simplement certaines notions complexes sur la manière de fonctionner de la Terre, en procédant notamment par analogie: l’être vivant pour la Terre, l’intérieur d’une voiture pour l’effet de serre, les médicaments pour la concentration de gaz à effet de serre, la couleur des objets pour l’albédo, les êtres vivants du passé pour les énergies fossiles...
Les informations fournies dans les textes accompagnant chaque question-réponse sont principalement issues du dernier rapport du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental su l’évolution du climat) et, pour quelques données relatives aux combustibles fossiles notamment, de structures reconnues comme l’Agence internationale de l’Energie, Global Carbon Project, The Shift Project...
Les associations, groupes, entreprises désirant profiter de ce quizz peuvent contacter l’association Sortir du pétrole.